对于幼儿园的孩子，尤其是即将步入小学的大班孩子来说，我们应当如何调整安排孩子的日常生活和学习呢？

首先，家长需要跳出密集母职：在家时不能太以孩子为中心，让孩子在家感觉得到的关注特别多，但是当融入集体生活后却发现被大家忽视，不以他为中心，会使得孩子心理上有落差。但同时也不能做佛系家长，需要理性观察和了解孩子成长的规律，要找到平衡的道路，毕竟每个孩子都是独一无二的。

其次，改变认知，创造特殊的家庭时光：1.可以利用棋类或扑克牌等游戏，让孩子学会掌控情绪，训练孩子的承受能力。同时可以利用玩扑克牌代替做数学，对于幼升小的孩子来说，也能提高孩子的逆向思维能力。在家期间也需要适当的运动，增强体质和增进亲子之间的关系，这个过程是一个非常快乐的时光。2.需要给孩子无聊的时间，规定他既不能学习也不能玩游戏，这样孩子自己就会想尽各种有趣的事情去做，提高孩子的创新性。

最后，弯道超车的方法：1.学习提升的方法，比如笔记能力，让孩子爱上记笔记。2.让孩子找到学习的乐趣。3.学习自觉的三个要素：兴趣、成就感、目标。4优势累积法，密切关注孩子，谨慎出手，优势积累，快乐为首。

作为一名即将幼升小的家长，特别能理解很多家长认为幼小衔接就是让孩子多学点小学的知识就可以了，但是如果方式不对，会让孩子丧失学习兴趣，反而得不偿失。家长可以把想让孩子学习的内容融合到游戏以及亲子共读中，让孩子从学习中感受到快乐，这种培养孩子学习兴趣最好的办法。比如和孩子一起看图说话，玩一些命名游戏，引导孩子思考和大声表达，提高阅读能力。数学更是可以在生活中去学习的，家里的水果、超市的货架，随时随地都可以让孩子学会数数、计算，要保持孩子对数学的好奇以及探究的欲望。在幼儿园，上下课可能都没有特别严格的要求，但是上了小学之后，每节课都是40分钟，孩子可能很不适应。可以在家和孩子一起制定一个作息时间表，把学习、看书、看电视和玩的时间规划好，也可以给孩子买一个小闹钟，让孩子按时间计划表去做自己的事情，学会管理自己的时间。

爱是需要学习的，幸福是需要练习的。我们一起努力，加油吧！