活动名称《可恶的病毒我不怕》

领  域：健康、社会

年龄段：中班

活动目标：1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。

2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。

活动重点：初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。

活动难点：掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯

活动准备：冠状病毒等图片ppt、儿歌视频《预防新冠肺炎怎么做？》

活动过程：

一、问题导入

（价值取向：教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。）

1、小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？

2、你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？

总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了……

二、说说“冠状病毒 ”

（价值取向：初步了解冠状病毒的特征及危害）

1、人为什么会有这样的变化？

小结：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。

2.认识冠状病毒。 

这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们长得什么样？

小结：这些病毒有许多的触角，长得有点像花冠，所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒——冠状病毒”。

3、冠状病毒的危害

小朋友们知道这个冠状病毒对我们的身体有什么危害吗？

小结：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后……这个小朋友就生病了。

三、抵抗冠状病毒

（价值取向：初步了解冠状病毒的传播途径，掌握预防的方法）

1.小朋友们知道冠状病毒是怎么传染给其他人的吗？

小结:：新冠病毒可以通过空气传播、接触类传播。

2、小朋友知道这么多传播方式，我们怎么保护自己呢？

小结：间隔1米距离、居家常通风；餐前餐后、便前便后勤洗手；讲究个人卫生、不朝别人打喷嚏；清洁消毒；出门戴好合规口罩；不扎堆、不凑热闹。

延伸活动:

欣赏儿歌视频《预防新冠肺炎怎么做？》，请幼儿学习儿歌中预防新冠肺炎有哪些行为？