育秀幼儿园根据科学探究活动多样性的特点，建构了小窗口大世界、小区域大智慧、小探索大体验、小计划大探险、小基地大实践等“以探究为核心”的“十小十大”课程体系，形成了《幼儿科学探究核心素养发展指标》，提出了“十小十大”探究活动中自然角有温度，科学区有深度，集体活动有精度，科探室有广度，户外考察有角度，问题角有热度，科技节有亮度等“十度”观点，最大限度地支持和满足幼儿科学探究学习与发展的需要。