育秀幼儿园教科研工作细则

    教育是一门科学。教科研是发展教育深化教改的“第一生产力”，教科研水平和高低反映中心办学水平，并直接影响教育教学质量的提高，因此，幼儿园全体教职工均必须重视教育、教学等诸方面的科研工作，不断总结经验、探索规律，使科研的工作日益科学化、规范化。

一、科研课题的确定

    课题确定必须兼顾四性：实用性、科学性、迫切性、可能性。课题确定是科研最重要的步骤。课题可以是宏观的，也可以是微观的，可以是集体的，也可以是个人的，根据中心长期规划，办学蓝图和每个教师的特色，用改革的眼光选择课题。

二、课题的申报、定级和实施

    1、所有课题均需先向幼儿园教科室申报。教科室根据内容确定申报级别。凡申报区级以上级别的由教科室向上级申报定级，幼儿园课题由教科室确定。

    2、所有已确定的课题必须做到五定：课题名、讨论研究目的、研究人（负责人）、完成日期、实施计划。

    3、凡重大科研课题、由教科室根据实际需要向园长室申请一定的科研经费。

    4、各课题的执行情况由教科室随时检查，调整计划，帮助解决执行中的困难。

三、教科研成果处理

     1、组织幼儿园论文报告会。

     2、向各级教育刊物推荐发表。

     3、向各级教科研机构推荐评奖。

     4、幼儿园内颁奖、经验推广。

     5、列入个人业务档案。